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成都
一幼師打罵兒童 孩子身上藏錄音筆揭真相 |
| 來(lái)源：成都收賬公司 添加時(shí)間：2018-12-07 瀏覽次數(shù)：34832 次 |
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經(jīng)常有兒童被老師虐待的消息傳出，讓很多家長(zhǎng)非常揪心。近日，找人公司小編又了解到一起兒童在幼兒園被虐事件。
12月7日，一篇關(guān)于“幼兒園老師用打罵恐嚇持續(xù)傷害娃娃們”的帖子在網(wǎng)上流傳，閱讀量直奔10萬(wàn)+，發(fā)帖人“NONO的小火車”稱成都市蓓蕾錦繡東方幼兒園老師持續(xù)打罵孩子，無(wú)奈之下只能在網(wǎng)絡(luò)上尋求支持和幫助。
當(dāng)天下午4時(shí)，記者來(lái)到位于東秀二路196號(hào)的蓓蕾錦繡東方幼兒園對(duì)事件進(jìn)行了解，涉事的3名老師已被校方勒令停課，并到跳蹬河派出所接受相關(guān)。成華區(qū)教育局相關(guān)代表也在與10余名家長(zhǎng)代表溝通時(shí)表態(tài)，“認(rèn)真，絕不姑息?！睋?jù)悉，8日下午，成華區(qū)教育局將對(duì)此事件的初步結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
孩子疑似被虐 3名涉事教師接受
“NONO的小火車”在帖子中說(shuō)，我的小孩今年9月1日入讀蓓蕾錦繡東方幼兒園，這段時(shí)間娃娃每天回家以后說(shuō)得最多的就是：“媽媽，王老師打我、揪我臉臉?！庇谑?，“NONO的小火車”決定在小孩身上放置錄音筆，想了解在幼兒園究竟發(fā)生了些什么，第二天聽(tīng)完一整天下來(lái)幼兒園的錄音記錄后，這名家長(zhǎng)憤怒了，該家長(zhǎng)表示，他聽(tīng)到錄音里明顯傳出老師的痛斥和小朋友哭聲，以及小朋友說(shuō)老師打他的對(duì)話。
“當(dāng)一名家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子身上有傷時(shí)，就詳細(xì)詢問(wèn)了其他家長(zhǎng)，有沒(méi)有相似的情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多孩子都有相同的遭遇?！奔议L(zhǎng)代表李女士說(shuō)，為進(jìn)一步了解情況，7日下午，10余名家長(zhǎng)相約來(lái)到幼兒園，就孩子是否在幼兒園遭遇打罵與校方進(jìn)行溝通。
面對(duì)情緒激動(dòng)的家長(zhǎng)，蓓蕾錦繡東方幼兒園羅園長(zhǎng)說(shuō)，在接收到家長(zhǎng)的投訴后，6日幼兒園已經(jīng)通知跳蹬河派出所，7日下午3名涉事教師已經(jīng)到跳蹬河派出所錄口供并接受，派出所還調(diào)取了幼兒園的部分監(jiān)控視頻以及家長(zhǎng)提供的相關(guān)音頻資料。
成華區(qū)教育局相關(guān)代表也與家長(zhǎng)代表進(jìn)行了交流，并明確表態(tài)若結(jié)果屬實(shí)，將從嚴(yán)從快嚴(yán)肅處理。首先是幼兒園對(duì)相關(guān)責(zé)任教師的處理，其次是區(qū)教育局對(duì)蓓蕾錦繡東方幼兒園的處理。
對(duì)于家長(zhǎng)們的不停質(zhì)疑，成華區(qū)教育局相關(guān)代表進(jìn)一步解釋：這么多家長(zhǎng)都不約而同反映情況，表明幼兒園在教育方式和教育態(tài)度上肯定有欠妥之處，尤其實(shí)在教學(xué)管理上存在問(wèn)題，今后可以考慮調(diào)整更為優(yōu)秀的教師來(lái)接手這個(gè)班級(jí)，如果孩子受到身體上、心靈上的傷害，幼兒園下一步可以安排心理教師進(jìn)行疏導(dǎo)，讓孩子能健康成長(zhǎng)。他還強(qiáng)調(diào)，對(duì)于涉事教師按照相關(guān)法規(guī)，該怎么處理就怎么處理。
監(jiān)管如何到位 不讓幼兒教育“燈下黑”
該幼兒園疑似虐童消息傳出后，又一次讓家長(zhǎng)繃緊了神經(jīng)。雖然各級(jí)教育部門(mén)對(duì)幼兒園教育工作進(jìn)行定期和不定期的檢查與指導(dǎo)，但除了主管部門(mén)監(jiān)管之外，如何引入更多力量參與監(jiān)管，規(guī)范幼兒園的辦學(xué)行為，成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。
“我相信很多幼兒園老師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，然而要避免幼師虐童現(xiàn)象，只靠老師們自我修養(yǎng)約束，顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須加強(qiáng)外部監(jiān)管?！?今年孩子剛剛送幼兒園的家長(zhǎng)王女士認(rèn)為，目前對(duì)幼兒園教師行為的監(jiān)管其實(shí)是很不到位的，特別是家長(zhǎng)很難參與到監(jiān)管中去，比如當(dāng)前她的孩子所在幼兒園，雖然幼兒園開(kāi)發(fā)的APP上有用于視頻直播幼兒園生活的"寶貝在線”欄目，但不知什么原因，卻從來(lái)沒(méi)有開(kāi)通過(guò)，一直是個(gè)空架子，這意味著，每天把孩子送到幼兒園后，孩子在幼兒園到底經(jīng)歷了什么，作為家長(zhǎng)的自己完全無(wú)法直接知曉，而孩子，特別是剛上幼兒園的孩子也常常表達(dá)不清。
王女士認(rèn)為，如何加強(qiáng)對(duì)幼兒園老師教學(xué)行為的多元化日常監(jiān)管，特別是讓家長(zhǎng)有效加入到監(jiān)管中非常重要：“比如，有的幼兒園就在教室寢室里安裝攝像頭，通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)將情況實(shí)時(shí)傳送到家長(zhǎng)手機(jī)客戶端，家長(zhǎng)可以隨時(shí)關(guān)注孩子的情況，也能提醒教師們更好規(guī)范自己行為?！?br />
安裝攝像頭讓家長(zhǎng)能隨時(shí)觀看孩子在幼兒園的情況，但也有人認(rèn)為存在侵犯教師和孩子隱私的問(wèn)題。對(duì)此，教育專家紀(jì)大海認(rèn)為教師的隱私不在講臺(tái)上，走上講臺(tái)老師就是一個(gè)公眾人物理應(yīng)接受監(jiān)督，并且這種監(jiān)督很有必有。此外，還應(yīng)該成立專門(mén)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，進(jìn)行定期或不定期的抽查。
棠外實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)方華特提出要讓家長(zhǎng)“零距離”介入到幼兒園的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒園可以多舉辦活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)，經(jīng)常走進(jìn)校園加深對(duì)孩子在園情況的了解?！拔覉@做到了監(jiān)控?cái)z像全覆蓋，家長(zhǎng)有需要能隨時(shí)來(lái)到園內(nèi)在大廳屏幕上實(shí)時(shí)觀看孩子的在園活動(dòng)。做到透明、可視?！倍J(rèn)為建立良好的家園關(guān)系和家園之間的信任機(jī)制也是必不可少的。
成都市民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)于小林認(rèn)為，教師之間的監(jiān)督也很有必要。“技術(shù)監(jiān)管也會(huì)存在死角，最重要的是提升教師的內(nèi)在素質(zhì)以及形成全園的愛(ài)生育人的良好氛圍。比如可以用反面教材去告誡和教育老師，讓老師之間形正確的價(jià)值導(dǎo)向，自覺(jué)抵制錯(cuò)誤的教學(xué)方法，對(duì)采取不當(dāng)教學(xué)方法的教師造成壓力?！庇谛×终f(shuō)，“監(jiān)管只能治標(biāo)，提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)才能治本?！?
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